减负 减负工作计划

减负是为了更好的增效，通过减负让学生有更多的时间来发展自己的兴趣爱好，促进学生全面发展。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，深入探索增效的策略、方法和途径，在坚持五项管理原则的同时落实“双减”推进学校教学发展，稳步提高素质教育实施水平。

为优化课堂教学，加强常态课监控，规范教师课堂教学行为，切实提高课堂教学效率和教学研究实效，全面贯彻落实“双减”政策，减轻学生课业负担，向40分钟课堂要质量。学校组织进行了“五认真”常规教研活动，成立由分管教学的校长，年级组长、教研组长组成的教学调研小组，每个月定时开展对指定年级进行了教学视导。视导工作主要以听课为主线，重点检查督导课程执行、备课、作业布置批改、“五项管理”与减负等情况，及时把握各学科的教学现状，有效调控，针对当天出现的问题进行帮助指导。通过观课、评课、研课等活动，对课堂教学进行大练兵。

为推进观念变革、课程再造、课堂改进、评价改革，积极落实 “双减”政策，依托学校“梦想课堂”，县级十佳教师决赛，组织教师练好课堂教学“基本功”，探索减负增效优质的教学方法，为智慧课堂赋能提速。学校通过层层选拔，分别选派了两名优秀教师参加了县级教学研讨活动，并分获信息技术教学一等奖及教坛新秀的殊荣。课堂展示活动中，通过分层组织开展“教师助导，“项目式学习”、“整本书阅读”“融合型课程”三类课堂展示，检验课堂新成果，发现更多有教学风格的优秀课堂施教者。他们在教学活动中重视培养学生的自主、创新、合作意识，体现了有序高效的生本智慧，也实现了学生课堂学习效益最大化。

来源：政信理财网，更多详情请咨询理财顾问：136-2194-8357（微信同）

本文链接：http://www.iwenqu.com/zxdt/73649.html

版权声明：本文为原创文章，版权归 iwenqu 所有，欢迎分享本文，转载请保留出处！